Pszichológiai magánrendelés Győrben

Gimnáziumi tanulmányaim során már tudtam, hogy olyan pályát szeretnék választani, ami a segítő hivatások közé tartozik. Leginkább a gyermek- és serdülőkori eltérő fejlődés témaköre érdekelt, ezért nyújtottam be felvételi jelentkezésemet a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolára, ahol 1994-ben szereztem gyógypedagógiai tanári oklevelet oligofrénpedagógia-pszichopedagógia szakon.

1995-99-ig a győri Petz Aladár Megyei Kórház III. számú Psychiátriai és Mentálhigiénés Osztályának szakambulanciáján dolgoztam, ahol szenvedély- és pszichiátriai betegek gyógyításában diplomás segítőként vettem részt. Itt ismerkedtem meg a klinikai szakpszichológusok munkájával. 1996-2000-ig a Széchenyi István Főiskola szociális munkás képzésében a személyiség és készségfejlesztési önismereti csoportban co-terapeutaként vettem részt. Mindezek hatására döntöttem úgy, hogy felvételi kérelmet adok be a Debreceni Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának pszichológia szakára, ahol nyolc szemesztert követően 2005-ben vehettem át pszichológusi diplomámat.

2012-ben a Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológiai Tanszékén klinikai és mentálhigiéniai gyermek- és ifjúsági szakpszichológusi végzettséget szereztem. A képzés során korszerű szaktudományos ismereteket és tudást kaptam a klinikai szakpszichológia köréből, így elsajátítottam a pszichodiagnosztikai folyamat lépéseit, megtanultam a dinamikus, a kognitív- viselkedésterápiás, és a rendszerszemléletű terápia alapjait. Megismerkedtem a gyermek és felnőtt pszichopatológia alapjaival, a diagnosztikus munkához kialakított állapotfelmérő és vizsgáló eszközökkel.

Gyógypedagógusként sok tapasztalatot szereztem a Radó Tibor Általános Iskola és Gyógypedagógiai Módszertani Intézményben, ahol a gyógypedagógiai szakma több területét is megismertem. Tanulásban akadályozott, enyhén értelmi fogyatékosnak minősített gyermekek oktatását-nevelését végeztem, a kezdeti években napközis nevelőként, majd osztálytanítóként. Az iskola felvállalta Győr városában a sajátos nevelési igényű gyermekek és tanulók integrációjának kialakítását, segítését. A szakmailag jól megalapozott integrált nevelés elkötelezett és támogató híve lettem. Elsők között vettem részt gyógypedagógusként Győrben sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai integrációjának segítésében. Miután pszichológusi diplomám megszereztem, iskolapszichológusi tevékenységet is végeztem az intézményben.

Eddigi szakmai pályám meghatározó és fontos része volt, hogy dr. Torda Ágnes főiskolai docens kérésére a Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar Gyógypedagógiai Intézeti Tanszékén oktatói tevékenységet láttam el 2006-2010 között. Több tárgy oktatását is végeztem (pl. Gyógypedagógiai pszichodiagnosztika, Készségfejlesztés, Integrált nevelés) nappali és levelező képzésben. Az oktatói munka mellett az Apáczai Karon tanulmányokat folytató, fogyatékossággal élő hallgatók kari koordinátori feladatait is elláttam.

Pszichológusi pályám fontos szakasza, hogy 2010 szeptemberétől pedagógiai szakszolgálatban nyújtottam segítséget a hozzánk forduló klienseknek. Négy évet a Mosonmagyaróvári Nevelési Tanácsadóban dolgoztam, ahol feladataim közé tartozott a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségek és zavarok diagnosztikája; magatartási zavarok egyéni- és csoportos pszichológiai terápiája; kapcsolattartás és konzultáció szülőkkel, pedagógusokkal és gyermekvédelmi intézményekkel.

2014-től 2023 novemberéig a Győr-Moson-Sopron Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézményében, a megyei szakértői bizottságban gyógypedagógus-pszichológusként nagy rutint szereztem a gyermek- és serdülőkori eltérő fejlődés, és pszichés zavarok diagnosztikájában (pl. autizmus spektrum zavar, figyelemhiányos hiperaktivitás zavar, szelektív mutizmus, tanulási zavarok, stb.). Emellett nevelési tanácsadás szakfeladat keretei között gyerekekkel, serdülőkkel pszichológiai terápiás munkát is végeztem.